Polícia vyšetrovať pochybenia pri simuláciách útokov na školách
V rámci preventívnej kampane polície s názvom Prelom ticho, ktorá má za cieľ pripraviť školy na krízové situácie a vyškoliť učiteľov na reakcie počas ozbrojených útokov, došlo k závažným chybám. Simulácie útokov, ktoré mali prebiehať výhradne medzi zamestnancami školského personálu, sa v minimálne dvoch prípadoch zmenili na skutočne desivú situáciu pre deti, ktoré sa v areáli škôl nachádzali. Tieto incidenty viedli k alarmujúcim obvineniam, že nielen samotní vyučujúci neboli o simuláciách informovaní, ale ani že takýto tréning mal byť realizovaný v prítomnosti žiakov.
Ciele a zámery kampane
Minister vnútra Matúš Šutaj Eštok a minister školstva Tomáš Drucker, obaja členovia strany Hlas, ohlásili, že kampane, ktorá sa začala v novembri 2025, bude komplexným nástrojom na zvyšovanie bezpečnosti na školách. Cieľom je zabrániť tragédiám, akou bol útok v Spišskej Starej Vsi, a podporiť otvorenú a odbornú diskusiu o rizikách vo vzdelávacom prostredí. Kľúčovým prvkom kampane sú nácviky krízových situácií, ktoré sa realizujú podľa metodiky Uteč – Skry sa – Bojuj, pričom sa zamestnanci škôl pripravujú na maximálne možné krízové scenáre.
Problémy so simuláciami
Podľa dostupných informácií sa v dvoch prípadoch tieto simulácie uskutočnili, aj keď v areáli školy sa nachádzali deti, pričom učitelia o ich konaní neboli dostatočne informovaní. Polícia potvrdila, že situácie, v ktorých došlo k poplašným vývojom, sú predmetom vyšetrenia. Vzhľadom na dôležitosť a citlivosť témy je potrebné, aby boli v budúcnosti urečené jasné pravidlá a obmedzenia vo vzdelávačoch ohľadom simulácií s takou vážnou tematíkou.
Vyzvanie k zlepšeniu
Aby sa predišlo podobným incidentom a zabezpečila sa ochrana detí a zamestnancov, bude potrebné prehodnotiť a optimalizovať metodológie, ktoré sú súčasťou týchto cvičení. Transparentnosť a komunikácia musia byť kľúčovými prioritami, aby sa zaistilo, že žiadne neúmyselné vystavenie detí riziku nebude mať miesto v takýchto dôležitých tréningoch. Odborníci aj rodičia by mali byť aktívne zapojení do diskusie o tom, ako zabezpečiť prostredie škole, ktoré je bezpečné a podporujúce, avšak aj pripravené na neočakávané situácie.
