Riaditeľka školy a učitelia v Bratislave bojujú s infláciou
Bez dostatočného príjmu si mnohí učitelia a riaditelia škôl v Bratislave nevedia predstaviť zabezpečiť dôstojný život pre seba a svoje rodiny. V hlavnom meste a okolí, kde sú náklady na život výrazne vyššie, sa čoraz častejšie uchyľujú k vedľajším zamestnaniam. Tieto pozitívne vedľajšie aktivity vykonávajú nielen bežní učitelia, ale i riaditelia škôl, aby si zabezpečili lepšie finančné zázemie.
Medzi najpopulárnejšie vedľajšie zamestnania patrí doučovanie, príprava detí na prijímacie skúšky, či športové tréningy. Niektorí učitelia sa vo voľnom čase starajú o seniorov alebo pracujú ako horskí nosiči, pričom sa snažia dočasne zvýšiť svoj príjem, aby mohli pokryť rastúce životné náklady.
Denník N oslovil množstvo učiteľov a učiteliek v rôznych vekových kategóriách a z rôznych oblastí Slovenska, aby zistil, ako sa im darí zvládať narastajúcu infláciu a aký vplyv mali nedávne valorizácie platov učiteľov na ich životy a finančnú situáciu.
Mladá učiteľka: Závislosť na vedľajších príjmoch
Noémi, mladá učiteľka na základnej škole v Bratislave, priznáva, že popri učiteľskej činnosti vykonáva ďalšie dve zamestnania – pôsobí ako trénerka a prednáša na Fakulte telesnej výchovy a športu Univerzity Komenského. „Žijem o niečo lepšie, pretože si neviem predstaviť platiť podnájom a bežné výdavky len z jedného príjmu,“ vyjadrila sa Noémi, ktorá je aj aktívnou veslárkou a reprezentantkou Slovenska.
Aj ona pociťuje, že inflácia sa prejavuje na jej každodenných výdavkoch. Často má pocit, že nevie, kam jej peniaze unikajú, aj napriek tomu, že sa vyhýba zbytočným výdajom. „Životná realita mladých učiteľov v Bratislave je ťažká, a to i po zvýšení platov o sedem percent na začiatku roka 2026,“ dodala.
Riaditeľka školy: Krízová situácia na obzore
Podobne sa cíti aj Petra, riaditeľka súkromnej základnej školy, ktorá od nástupu na vyššiu pozíciu zaznamenala zvýšený plat, no v súčasnosti pociťuje, ako sa životné náklady zdražujú. „Aj po navýšení platu mám pocit, akoby sa situácia nezmenila – nedokážem si dovoliť nič navyše,“ vysvetľuje Petra. Jej predpokladané dlhodobé pôsobenie v školstve je narušené neustále rastúcou infláciou a tlakom na zamestnancov v oblasti vzdelávania.
Petrin prístup k vedľajším aktivitám sa posunul; zvažuje investovať viac energie do doučovania, aby si mohla zabezpečiť lepší životný štýl. „Zdražovanie je citeľné na každom kroku a musím sa prispôsobovať, aby som pokryla všetky výdaje,“ tvrdí Petra, ktorá hovorí o vážnych obavách z ekonomickej situácie.
Hlavné mesto a jeho realita
Rok 2026 sa stáva rokom prísnych ekonomických podmienok, s ktorými sa musia vyrovnávať mnohí pedagógovia. Na pozadí týchto ťažkostí sa ukazuje, že bez dodatočných príjmov a zmien v legislatíve, dopady inflácie budú naďalej zasahovať do života učiteľov a ich rodín, zatiaľ čo školský systém čelí pokračujúcim výzvam a neistote.
